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100周年記念事業の一環として、情報教育関連機器の整備が行われました。現在高学年を中心に活用を進めています。
(写真はノートパソコンやコンピュータ室での学習の様子です。)
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実践 H16年度5年国語 ホームページ発信 すみよい暮らしと環境 プトレマイオスプロジェクト (近日公開予定) |
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情報モラル 沖縄市版情報モラルサイト 美東小ネチケット 情報モラル資料 |
| 環境 美東小の環境 沖縄市地域イントラネット |
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資料 マニュアルなど 沖縄市教育情報共有サイト |
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コンピュータ委員会 取り組んだ活動 |
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研究 沖縄市情報教育研究協力員 平成16年度研究概要(pdf) 発表資料(pp) |
| 美東小学校は平成16年度「Eスクエア・アドバンス」のIT活用教育推進プロジェクトである 「GPS携帯電話と情報追記型GISによる共同学習」に参加しています。 <関連リンク> Eスクエア・アドバンス GPS携帯電話と情報追記型GISによる共同学習 GPS携帯電話と情報追記型GISによる共同学習(実践授業の様子) (プロジェクトID 304 ユーザID guest パスワード bitou でご覧になれます) |
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☆美東小学校ネチケット(インターネットでのおやくそく) ☆沖縄市情報モラルのページ(インターネットでのおやくそく) |
⇒実践の様子はこちらから ⇒富丘小学校のホームページはこちらから |
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| 児童用ネチケット(インターネットでのおやくそく) | 電子メールの正しい送り方 |
| 沖縄市WEB(ウェブ)メールマニュアル(PDF形式) | ハイパーキューブねっとJrマニュアル(キューブベース) |
| 沖縄市コミュニティキット(電子掲示板)マニュアル | コンピュータの起動と終了 |
| 美東小学校インターネットガイドライン | 美東小学校コンピュータ指導計画 |
| 美東小学校情報教育推進構想図 | 情報教育リテラシー表(各学年でつける力) |
| 美東小学校情報教育年間指導計画 | |
| 沖縄県教材作成支援ソフト簡易マニュアル | デジタルカメラマニュアル |
| デジカメ画像の取り込み方1 | デジカメ画像の取り込み方2 |
| LAN接続マニュアル(ノートパソコン) | ホームページ作成マニュアル(ビルダー) |
| ☆美東小学校ネチケット(インターネットでのおやくそく) 美東小学校版のインターネットのネチケット(ネットワーク上のエチケット)です。 ☆沖縄市情報モラルのページ(インターネットでのおやくそく) 沖縄市版児童向けのインターネットのネチケットです。 コンピュータのルールやマナーに関するリンク集(html) インターネットに関するモラル、マナーに関するページを集めたものです。著作権についても学べます。 ”情報モラル”授業サポートセンター(文部科学省) 情報モラルの指導のポイントがよく分かります! 情報モラル研修教材2003 インターネットを活用する上で気をつけなければいけないことを考える研修教材です。 情報モラル・ネットワーク部会 情報モラルやネットワークについて動画や静止画をもとに考えることができます。 『インターネット活用ガイドブックモラル・セキュリティ編』(PDF) 「情報モラル授業サポートセンター」 チャットを取り扱った授業実践例 『インターネット活用のための情報モラル指導事例集』(PDF) |
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| 美東小学校には、100周年記念事業などでたくさんの機器がそろえられました。(写真はコンピュータ教室) | |
| <機器の概要> (コンピュータ室) デスクトップ型パソコン21台、サーバ1台、インクジェットプリンタ2台、カードリーダー6台、OHC1台、プロジェクター1台、ビデオデッキ1台、カラーレーザプリンタ1台 (各教室) 沖縄市地域イントラネット基盤整備事業により、 デスクトップ型パソコン26台(各教室・図書館1台ずつ)、テレビ会議システム2台(会議の達人,CU-SEEMe) |
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(職員室)デスクトップ型パソコン1台、チャンプルーネット用コンピュータ1台、レーザープリンタ1台、 カラープリンタ1台 職員室内LAN設置 (写真は職員のコンピュータ研修の様子) |
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| (100周年記念事業より) (ハード) ノートパソコン13台、デジタルカメラ12台、動画編集用デスクトップパソコン1台、カラープリンタ9台(各学年に配置)、プロジェクター2台、無線LAN関連機器、コンピュータ室のレイアウト変更ほか (ソフト) 一太郎スマイル、ハイパーキューブねっとJr.2、はっぴょう名人、インターネットかな棒くんなど |
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平成16年10月 沖縄県教育委員会よりリースアップパソコンの寄贈を受け、3号棟2階広場・3階広場に設置しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ノートパソコン20台、レーザープリンタ2台を3〜6年生を中心に活用しています! |
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