★資料

■平成24年度研究教員および実務研修員の募集要項について
ダウンロードできます。

◆幼稚園・図書館司書募集要項

02-平成24年度幼稚・司書 募集要項

03-平成24年度幼稚園・司書 志願書(様式1)

04-平成24年度幼稚園・司書 研究計画書(様式2)

05-平成24年度幼稚園・司書 推薦書(様式3)

◆研究教員募集要項

02-平成24年度研究教員 募集要項

03-平成24年度研究教員 志願書(様式4)

04-平成24年度研究教員 研究計画(様式5)

05-平成24年度研究教員 推薦書(様式6)

◆実務研修員募集要項(適応指導教室実務研修員)

02-平成24年度特別実務研修員の募集要項

03-平成24年度特別実務研修員募集(様式7)

04-平成24年度特別実務研修員募集(様式8)

05-平成24年度特別研修員志願推薦書(様式9)

 

■平成23年1月~ 教育報告書目録 速報

上記期間に届いた全国教育関係機関より送付されてきた、報告書目録速報

こちらからご覧ください→教育報告書目録 速報

 

■沖縄市教育情報共有サイト

■研究教員の研究報告書

紀要125号 平成22年度後期 研究報告書 (第51集)

紀要124号 平成22年度前期 研究報告書 (第50集)

紀要123号 平成21年度後期 研究報告書 (第49集)

紀要122号 平成21年度前期 研究報告書 (第48集)
紀要121号 平成20年度後期 研究報告書 (第47集)

紀要120号 平成20年度前期 研究報告書 (第46集)

紀要119号 平成19年度後期 研究報告書 (第45集)
紀要118号 平成19年度前期 研究報告書 (第44集)
紀要117号 平成18年度後期 研究報告書 (第43集)

紀要116号 平成18年度前期 研究報告書 (第42集)


■授業改善に係る事例研究(情報教育研究協力員)

学習指導案

 

平成20年度

 小3年 音楽 (金かん楽器の音楽)【PDF】 
 小4年 理科 (もののかさと温度)【PDF】  
 小5年 社会 (工業生産を支える人々)【PDF】
 中1年 道徳 (チェーンメールへの対処):内容項目4-(3)公徳心【PDF】
 中2年 理科 (電流)【PDF
 中2年 技術 (情報伝達の安全性とマナー)【PDF】
 

平成19年度

 小1年 国語 (もののなまえ)【PDF】
 小3年 算数 (わり算)【PDF】
 小4年 国語 (本と友達になろう)【PDF】
 小5年 総合 (情報モラル)【PDF】
 中1年 社会 (古代国家と東アジア)【PDF】
 中1年 数学 (方程式)【PDF】

 

■資料(PDFファイル)

紀要125号 H22後期 研究報告書 (第51集)

 

幼稚園教育

【人間関係】

協調性をはぐくむための援助の工夫

~共通の目的に向かって遊びを進める活動を通して~

 

具志堅 直子

北美幼稚園

 

小学校教育

【体育科教育】

運動の楽しさや喜びを味わえる学習指導の工夫

~「多様な動きをつくる運動」において、「気づき」を生む学習環境を中心に~

玉城 和機

美里小学校

小学校教育

【算数科教育】

数学的な思考力・表現力を育成する指導の工夫

~集団解決の場における「話し方・聴き方」指導の工夫・改善を通して~

 

與座 朝明

安慶田小学校

 

ページの上へ

 

紀要124号 H22前期 研究報告書 (第50集)

 

幼稚園教育

【健 康】

進んで体を動かそうとする意欲を育てる援助のあり方

~十分に体を動かして遊ぶ体験を通して~

 

田中 彩乃

 宮里幼稚園

 

小学校教育

【算数科教育】

伝え合う活動を通して考える力を育む指導の工夫

~第6学年「単位量あたりの大きさ」の学習を通して~

平 春美

島袋小学校

 

ページの上へ

 

紀要123号 H21後期 研究報告書 (第49集)

 

幼稚園教育

【言 葉】

言葉による伝え合いができるための援助の工夫

~友達と話し合って進めるグーループ活動を通して~

 

宮城 小百合

 高原幼稚園

 

小学校教育

【国語科教育】

読む力をはぐくむ説明文教材の指導の工夫

~第3学年「すがたをかえる大豆」の学習を通して~

島袋 しおり

コザ小学校

中学校教育

【理科教育】

科学的に探究する能力の基礎を育てる学習指導の工夫

~第1学年化学的領域における実験の学習活動を通して~

 

上江洲 克枝

沖縄東中学校

 

ページの上へ

紀要122号 H21前期 研究報告書 (第48集)

 

幼稚園教育

【表 現】
思いや考えをいきいきと表現できる援助の工夫

~絵本からイメージを広げる遊びを通して~

照屋 めぐみ

比屋根幼稚園

小学校教育

【図画工作科】
造形活動を楽しみ、
 豊かに発想をする子を育てる学習指導の工夫

~第2学年の「造形遊び」の学習を通して~

中村 美和子

越来小学校

 

ページの上へ

紀要121号 H20後期 研究報告書 (第47集)

 

幼稚園教育

【人間関係】
人とかかわる力を育むための援助の工夫

~協同的な遊びとなるわらべうたを活用して~

 

平良 邦子

美里幼稚園

小学校教育

【体育科】
自ら学び、自発的に運動をする学習指導と評価の工夫

~ゴール型ゲームの学習を通して~

金子 雅仁

泡瀬小学校

中学校教育

【国語科】
「伝え合う力」を育む学習指導の工夫

~「話すこと・聞くこと」を中心とした国語科の取組み~

根間 秀雄

宮里中学校

 

ページの上へ

 

紀要120号 H20前期 研究報告書 (第46集)

 

幼稚園教育

【言 葉】
「伝え合う力」を育む援助のあり方

~言葉で表現する活動を通して~

古謝 百合子

宮里幼稚園

中学校教育

【学級経営】
人間関係力を育む学級経営のあり方

~特別支援の必要な生徒への支援の工夫を通して~

伊波 静恵

沖縄東中学校

 

ページの上へ

 

紀要119号 H19後期 研究報告書 (第45集)

 

小学校教育

【図書館教育】
「学習・情報センター」としての学校図書館の在り方

~第4学年における教師への支援を通して~

大山 ひろ子

山内小学校

幼稚園教育

【人間関係】
かかわり合い、共に育ち合うための援助の工夫

~協同的な活動を通して~

徳元 久理子

美里幼稚園

小学校教育

【学級経営】
望ましい学級集団の育成の工夫

~ソーシャルスキルトレーニング(SST)を取り入れた教育実践を通して~

玉城 弘美

美東小学校

中学校教育

【数学科】
数学科における学習意欲を高める指導の工夫

~数学的活動の充実を目指して~

山城 直子

コザ中学校

 

ページの上へ

 

紀要118号 H19前期 研究報告書 (第44集)

 

小学校教育

【総合:国際理解】
表現力を育てる学習指導の工夫

~第4学年の国際支援を通して~

末吉 尚子

北美小学校

 

ページの上へ

 

紀要117号 H18後期 研究報告書 (第43集)

 

幼稚園教育

【人間関係】
相手のよさに気付き認め合うための援助と工夫

~ごっこ遊びを通じて~

大城 雅美

宮里幼稚園

小学校教育

【国 語】
豊かな読みを育む学習指導の工夫

~物語文の学習を通して~

當眞 広美

高原小学校

中学校教育

【保健体育】
意欲的に学び合う保険学習指導の工夫

~1学年の「心の発達・健康」学習を通して~

仲宗根 賢

宮里中学校

 

ページの上へ

 


紀要116号 H18前期 研究報告書 (第42集)

 

幼稚園教育

【表 現】
表現する意欲と豊かな感性を育てる援助のあり方

~歌からイメージを膨らませて遊ぶ活動を通して~

源河 雅代

泡瀬幼稚園

小学校教育

【学級経営】
よりよい人間関係を育む学級づくり

~「ソーシャルスキル教育」と「構成的グループエンカウンター」の活用を通して~

平良 貞子

泡瀬小学校

中学校教育

【社 会】
生徒のよさを伸ばし、やる気を育てる評価の工夫

~社会科(地理的分野)における自己評価活動の工夫を通して~

木原 直子

美里中学校

 

ページの上へ