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■平成24年4月～ 教育報告書目録 速報上記期間に届いた全国教育関係機関より送付されてきた、報告書目録速報。こちらからご覧ください→教育報告書目録 速報
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紀要１２６号 平成23年度後期 研究報告書 （第５２集）紀要１２５号 平成22年度後期 研究報告書 （第５１集）紀要１２４号 平成22年度前期 研究報告書 （第５０集）紀要１２３号 平成21年度後期 研究報告書 （第４９集）紀要１２２号 平成21年度前期 研究報告書 （第４８集）紀要１２１号 平成20年度後期 研究報告書 （第４７集）紀要１２０号 平成20年度前期 研究報告書 （第４６集）紀要１１９号 平成19年度後期 研究報告書 （第４５集）紀要１１８号 平成19年度前期 研究報告書 （第４４集）紀要１１７号 平成18年度後期 研究報告書 （第４３集）紀要１１６号 平成18年度前期 研究報告書 （第４２集）
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■授業改善に係る事例研究（情報教育研究協力員） |
学習指導案
平成20年度
小３年 音楽 （金かん楽器の音楽）【PDF】
小４年 理科 （もののかさと温度）【PDF】
小５年 社会 （工業生産を支える人々）【PDF】
中１年 道徳 （チェーンメールへの対処）：内容項目４－（３）公徳心【PDF】
中２年 理科 （電流）【PDF】
中２年 技術 （情報伝達の安全性とマナー）【PDF】
平成19年度
小１年 国語 （もののなまえ）【PDF】
小３年 算数 （わり算）【PDF】
小４年 国語 （本と友達になろう）【PDF】
小５年 総合 （情報モラル）【PDF】
中１年 社会 （古代国家と東アジア）【PDF】
中１年 数学 （方程式）【PDF】
■資料（ＰＤＦファイル） |
紀要１26号 H23後期 研究報告書 （第52集）
幼稚園教育【人間関係】自信が持てる子を育成する援助の工夫～竹馬に乗って遊び込む経験を通して～ |
登川 涼子 美里幼稚園 |
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幼稚園教育【人間関係】規範意識の芽生えを培う援助の工夫～劇づくりにおいて協同する経験の充実を通して～ |
大城 久枝 室川幼稚園 |
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小学校教育【国語科教育】「想像豊かに読む力」を育てる学習指導の工夫～文学的文章における伝え合う活動を通して～ |
渡嘉敷 艶子 宮里小学校 |
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小学校教育【特別活動】コミュニケーション能力を高める指導の工夫～アサーションスキルを取り入れたディベート的学習を通して～ |
新野 英憲 比屋根小学校 |
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中学校教育【社会科学習】地理的分野における思考力・判断力・表現力の育成～地図や資料を活用した言語活動の充実を通して～ |
新里 容子 コザ中学校 |
紀要１２５号 H22後期 研究報告書 （第５１集）
幼稚園教育【人間関係】協調性をはぐくむための援助の工夫 ～共通の目的に向かって遊びを進める活動を通して～ |
具志堅 直子 北美幼稚園 |
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小学校教育【体育科教育】運動の楽しさや喜びを味わえる学習指導の工夫 ～「多様な動きをつくる運動」において、「気づき」を生む学習環境を中心に～ |
玉城 和機 美里小学校 |
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小学校教育【算数科教育】数学的な思考力・表現力を育成する指導の工夫 ～集団解決の場における「話し方・聴き方」指導の工夫・改善を通して～ |
與座 朝明 安慶田小学校 |
紀要１２４号 H22前期 研究報告書 （第５０集）
幼稚園教育【健 康】進んで体を動かそうとする意欲を育てる援助のあり方 ～十分に体を動かして遊ぶ体験を通して～ |
田中 彩乃 宮里幼稚園 |
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小学校教育【算数科教育】伝え合う活動を通して考える力を育む指導の工夫 ～第６学年「単位量あたりの大きさ」の学習を通して～ |
平 春美 島袋小学校 |
紀要１２３号 H21後期 研究報告書 （第４９集）
幼稚園教育【言 葉】言葉による伝え合いができるための援助の工夫 ～友達と話し合って進めるグーループ活動を通して～ |
宮城 小百合 高原幼稚園
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小学校教育【国語科教育】読む力をはぐくむ説明文教材の指導の工夫 ～第３学年「すがたをかえる大豆」の学習を通して～ |
島袋 しおり コザ小学校 |
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中学校教育【理科教育】科学的に探究する能力の基礎を育てる学習指導の工夫 ～第１学年化学的領域における実験の学習活動を通して～ |
上江洲 克枝 沖縄東中学校 |
紀要１２２号 H21前期 研究報告書 （第４８集）
幼稚園教育【表 現】思いや考えをいきいきと表現できる援助の工夫～絵本からイメージを広げる遊びを通して～ |
照屋 めぐみ 比屋根幼稚園 |
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小学校教育【図画工作科】造形活動を楽しみ、豊かに発想をする子を育てる学習指導の工夫～第2学年の「造形遊び」の学習を通して～ |
中村 美和子 越来小学校 |
紀要１２１号 H20後期 研究報告書 （第４７集）
幼稚園教育【人間関係】人とかかわる力を育むための援助の工夫～協同的な遊びとなるわらべうたを活用して～ |
平良 邦子 美里幼稚園 |
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小学校教育【体育科】自ら学び、自発的に運動をする学習指導と評価の工夫～ゴール型ゲームの学習を通して～ |
金子 雅仁 泡瀬小学校 |
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中学校教育【国語科】「伝え合う力」を育む学習指導の工夫～「話すこと・聞くこと」を中心とした国語科の取組み～ |
根間 秀雄 宮里中学校 |
紀要１２０号 H20前期 研究報告書 （第４６集）
幼稚園教育【言 葉】「伝え合う力」を育む援助のあり方～言葉で表現する活動を通して～ |
古謝 百合子 宮里幼稚園 |
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中学校教育【学級経営】人間関係力を育む学級経営のあり方～特別支援の必要な生徒への支援の工夫を通して～ |
伊波 静恵 沖縄東中学校 |
紀要１１９号 H19後期 研究報告書 （第４５集）
小学校教育【図書館教育】「学習・情報センター」としての学校図書館の在り方～第４学年における教師への支援を通して～ |
大山 ひろ子 山内小学校 |
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幼稚園教育【人間関係】かかわり合い、共に育ち合うための援助の工夫～協同的な活動を通して～ |
徳元 久理子 美里幼稚園 |
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小学校教育【学級経営】望ましい学級集団の育成の工夫～ソーシャルスキルトレーニング（ＳＳT）を取り入れた教育実践を通して～ |
玉城 弘美 美東小学校 |
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中学校教育【数学科】数学科における学習意欲を高める指導の工夫～数学的活動の充実を目指して～ |
山城 直子 コザ中学校 |
紀要１１８号 H19前期 研究報告書 （第４４集）
小学校教育【総合：国際理解】表現力を育てる学習指導の工夫～第４学年の国際支援を通して～ |
末吉 尚子 北美小学校 |
紀要１１７号 H18後期 研究報告書 （第４３集）
幼稚園教育【人間関係】相手のよさに気付き認め合うための援助と工夫～ごっこ遊びを通じて～ |
大城 雅美 宮里幼稚園 |
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小学校教育【国 語】豊かな読みを育む学習指導の工夫～物語文の学習を通して～ |
當眞 広美 高原小学校 |
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中学校教育【保健体育】意欲的に学び合う保険学習指導の工夫～１学年の「心の発達・健康」学習を通して～ |
仲宗根 賢 宮里中学校 |
紀要１１６号 H18前期 研究報告書 （第４２集）
幼稚園教育【表 現】表現する意欲と豊かな感性を育てる援助のあり方～歌からイメージを膨らませて遊ぶ活動を通して～ |
源河 雅代 泡瀬幼稚園 |
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小学校教育【学級経営】よりよい人間関係を育む学級づくり～「ｿｰｼｬﾙｽｷﾙ教育」と「構成的ｸﾞﾙｰﾌﾟｴﾝｶｳﾝﾀｰ」の活用を通して～ |
平良 貞子 泡瀬小学校 |
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中学校教育【社 会】生徒のよさを伸ばし、やる気を育てる評価の工夫～社会科（地理的分野）における自己評価活動の工夫を通して～ |
木原 直子 美里中学校 |